1.5-3.5岁幼儿处于涂鸦期，涂鸦实际上是幼儿感知觉和动作有了一定发展和协调之后对周围环境做出的一种新的探索，通过对线条、色彩、力量的探索活动可以促进幼儿手眼协调、鼓励自我表达、激发创意。这一阶段绘画活动主要以游戏方式为主，通过拓印画、棉签画、吹画、滚轮画等趣味绘画方式，让幼儿充分体验绘画乐趣;通过绘画过程中五感刺激锻炼幼儿手眼协调能力、肢体运动能力、专注力和想象力。
色彩艺术（4-5岁）
4-5岁幼儿处于象征期，幼儿开始用自己喜欢的颜色来描绘物体，简单的几何图形和线条的组合来代替实物，并开始试图表现物体的空间关系。这一阶段幼儿社会认知能力明显提高，有意行为开始发展，具有极强的探索欲望，在绘画的基础上我们会融入动物、植物、矿物、生态系统等自然学科知识，公园、商店、医院等社会学科知识;肤色、体态、服饰、语言和风俗等人文历史学科知识。
思维艺术（6-7岁）
6-7岁儿童处于图式期， 此时是幼儿期向儿童期转变的阶段，大脑的发育已达成年人的90%，但在心理方面却仍保留着幼儿期的状态，想象力十分发达，随着他们参加社会活动增多和知识面的不断扩大，他们对知识的渴求更显著。这一阶段将融入更多的自然、历史、人文等学科知识，以满足幼儿对知识的渴望。在绘画技巧方面引导幼儿使用夸张、拟人化、抽象、象征等的手法表现出自己所感、所知、所想的事物，初步理解物体的遮挡、纵深、远近、虚实等关系以及物体的空间位置。
                   

01热爱孩子，热爱教育事业，有强烈的意向投资儿童教育事业，并计划长期发展该事业。
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学科知识的综合：融入动植物、人文、社会、艺术史等多学科知识，满足这一时期孩子对未知世界的探索欲望。综合能力的拓展：绘画是眼、手、脑紧密配合的活动，科学的引导能达到多方面能力的拓展：观察能力、想象能力、创作能力、逻辑思维能力、语言表达能力等。综合艺术课程 阶段课程体系 循序渐进 培养宝宝艺术修养

1、投资咨询：投资者以电话、传真、网上留言等方式向总部专业的投资顾问咨询相关合作事项，索取有关资料。

2、实地考察：投资者到总部所在地进行项目考察，并与总部工作人员进行业务交流。

3、资格审核：总部对投资者进行审核。确认投资者的合作资格。

4、签订合同：双方确认考察结果无争议，正式签订合同。

5、缴纳费用：投资者按所选择的投资类型向总部交纳相关的费用。

6、总部培训：总部安排投资者进行技术培训，培训合格后颁发授权铜牌。

7、店面装修：总部为加盟者提供装修指导，与设计指导。

8、开业：总部持续关注加盟者的经营情况，并给予经营指导与帮助。